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PRIM ARIA




                  Proyecto de aprendizaje comunicativo

           Presentamos  4  proyectos  comunicativos  que  siguen  la

           secuencia:  Planificamos,  realizamos  y  comunicamos.


           Cada proyecto propicia el trabajo comunicativo, reta a los
           alumnos  a  lograr  desarrollar  los  procesos  cognitivos  más

           altos consiguiendo el logro de las competencias del área.


                  Habilidades para la investigación (5.° y 6.° grados)



                                                 En un contexto de exceso de redes sociales e información,
                                                 en relación a los programas internacionales, proponemos

                                                 esta sección donde estimulamos el pensamiento crítico

                                                 y  la  creatividad  para  formar  a  los  futuros  profesionales

                                                 del  país  que  desarrollarán  trabajos  de  investigación

                                                 académica basados en la aplicación de las normas APA.




                   Libro de actividades                              Razonamiento Verbal


                                  Presenta ejercicios               Presenta ejercicios
                                       e
                                  que refuerzan                        que refuerzan la
                                  que r
                                        fuerzan
                                  los aprendizajes                comprensión escrita,

                                            os en las
                                           v
                                  signifi
                                  significativos en las           a través del desarrollo
                                       ca



                                         ti
                                  tr es c ompe t encias del        del pensamiento, las
                                  tres competencias del
                                  ár
                                  área de Comunicación.          habilidades léxicas y el
                                   ea de C
                                           omunicación.
                                  De acuerdo con                  manejo de relaciones

                                  los contenidos                   semánticas. De esta
                                  desarr
                                        ollados en
                                  desarrollados en               manera, el estudiante
                                                 de
                                             olar
                                  el texto escolar de          comprende conceptos y
                                  el t
                                     e
                                        o esc
                                      xt
                                          ación.
                                          ación.
                                  C C
                                   omunic
                                   omunic
                                  Comunicación.                 procesa información de
                                                               forma idónea e integral.
                   Compartiendo valores (1.° a 6.° grado)

                                                                          18 18            valor  La lealtad
                                                                                                 ltad
                                                                                               La lea
                                                                                 vid
                                                                                cti
                                                                               A Actividades  4
                                                                                  ades
                                                                          1.  Gabriel, un niño de 8 años que es hijo del empleado encargado de la limpieza del Centro
                                                                           Recreacional donde se están bañando los niños, no puede bañarse en la piscina porque no
                                                                           tiene dinero para pagar la entrada. ¿Qué podrían hacer los niños para que Gabriel esté feliz?
                                                                           Marca la respuesta.
            Con  el  propósito  de  fomentar valores y                    2. Según la lectura anterior, la mamá de uno de los niños dice algo acerca de la felicidad.
                                                                           a) Hacerlo entrar sin que se dé cuenta el guardián.
                                                                           b) Pedirle dinero al papá de Gabriel.
                                                                           c) Salir de la piscina y ponerse a jugar fulbito con él.
                                                                           d) Hacer una colecta entre todos y pagar la entrada de Gabriel.
            desarrollar  los  enfoques  transversales                      Ordena las palabras que dice y escríbelas. debemos   momentos de   Vamos, muchachos, dejemos
                                                                            a gozar de los
                                                                            pequeños
                                                                                 aprender
                                                                                     felicidad
                                                                                                en alto el nombre de nuestra
                                                                                                institución educativa, seamos
            —como los  derechos, la  inclusión, la                        3. Reflexiona y escribe tres momentos, situaciones o actividades en las que te sientes feliz:
                                                                                                 leales a ella.
            interculturalidad, la igualdad, el cuidado                    4. Escribe las actividades o los lugares en que son felices los niños de la historieta.  Aprendizaje esperado: analiza el valor de la lealtad y la relaciona con otros valores con los
                                                                                           endiz
                                                                                           Apr
                                                                                            aje esper
                                                                                              :
                                                                                              ado
            del ambiente, la orientación al bien común                                     cuales tiene mucha correspondencia.
            y  la  búsqueda  de  la  excelencia—,  junto                    26 26  Actividades  valor  La salud
                                                                                                   ud
                                                                                                   l
                                                                                                La sa
            con el libro de Comunicación entregamos                        1. Colorea las acciones relacionadas con el valor del trabajo y escribe otras en las tarjetas.  6
                                                                                     Mi papá es constructor y
                                                                             Mi mamá es
            también  el  libro  Compartiendo  valores.                      enfermera y cura   Mi profesor me   construye las casas

                                                                             a los enfermos.
                                                                                      de los vecinos.
            Esta  propuesta  resulta  ideal para ser                       2. Escribe qué te alegra y qué te pone triste. y a restar. c) Que mi profesor me enseñe muchas
                                                                                 enseña a sumar
                                                                            a) Que mis padres tengan trabajo.
                                                                                    cosas nuevas.
                                                                            b) Que  haya niños  trabajando  en  las
            trabajada durante el horario de tutoría.                         calles. ME ALEGRA    d) Que haya algunos padres sin trabajo.
                                                                                     ME PONE TRISTE
                                                                           3. En cuál de los casos se muestra el valor del trabajo. Lee y marca.
                                                                            El sábado y el domingo José estuvo   Mario  estuvo  jugando  y  paseando  en
                                                                                   bicicleta con sus amigos, sábado y
                                                                            haciendo los ejercicios de Matemáticas   domingo, no quiso hacer los ejercicios   Aprendizaje esperado: percibe la necesidad que tenemos de cuidar nuestra salud
                                                                                                :
                                                                                              aje
                                                                                             endiz
                                                                                            Apr
                                                                                               ado
                                                                                              esper
                                                                            que le dejó el profesor. El día lunes los   de Matemáticas que le dejó el profesor.   y sigue el ejemplo de vida de una deportista. Acepta que si no tenemos salud, no
                                                                            entregó y el profesor le puso una nota   El día lunes no los presentó y el profesor   tenemos vida, no tenemos nada. Reconoce que debemos esforzarnos para tener salud.
                                                                            de 18.  citó a sus padres para informarles.
                                                                                                              11
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